本記事は、文章の書き方が分かる本『新しい文章力の教室』を紹介しています。
文章を書くのが苦手な人必見！
『新しい文章力の教室』
・文章力を伸ばしたい人
・伝わるビジネス文章が書けるようになりたい
・文章の書き方が学べる本を探している人
そんな方におすすめなのが『新しい文章力の教室』。
本記事では、「文章の書き方のコツ」や「伝わる文章の構成テクニック」を、初心者でも実践できる形で紹介します。
文章が苦手でも大丈夫
「話すのは得意だけど、文章にするのが難しい」
「SNSやブログでもっと伝わる文章を書きたい」
「プレゼン資料や報告書を書くのが苦手」
実は私も、会社員として働く中で
「企画書を書かないと…」
「報告書をまとめなきゃ…」
という場面に直面し、毎回頭を抱えていました。
何を書けばいいのか、どこから手をつけていいのか分からない。
しかも、自分の文章が読みづらい気がして、いつも時間だけが過ぎていく。
そんな時に出会ったのが、『新しい文章力の教室』という1冊の本でした。
この本のおかげで、私は「伝わる文章」の書き方と考え方を手に入れることができました。
この記事では、『新しい文章力の教室』の魅力や、実際に文章力を伸ばすためのポイントを丁寧に解説します。
「文章が苦手」と悩んでいる方にこそ読んでほしい内容です。
※5分くらいで読めますので悩んでるよって方は、
5分だけ僕に頂けたらと思います m(._.)m
Amazon評価
本を年間120冊読む【本オタク】こと
人生の図書館の管理人「エト」です。
私は本を読むようになってから、自分とは違う価値観や考え方に出会いました。
そこで【あなたの人生を変える一冊】を見つけるお手伝いをしたくサイトを立ち上げました。
今回、文章を書くのが苦手な人でも、正しい書き方が分かる本を紹介します。
目次
■『新しい文章力の教室』とは？
文章力を高めたい人に最適な1冊
『新しい文章力の教室 苦手を得意に変えるナタリー式トレーニング』（唐木元 著）は、ネットニュースサイト「ナタリー」で実際に使われているライティング術をもとに構成された実用書です。
特にこんな方におすすめ！
・「話せるけど文章にできない」と感じている人
・ライターや編集など、文章に関わる仕事を目指している人
・報告書・企画書・プレゼン資料など、ビジネス文章の質を高めたい人
・SNSやブログで「読まれる文章」を書きたい人
■文章の書き方で悩む人におすすめの理由
『新しい文章力の教室』を読む最大のメリットは、以下の3つです。
・文章の書き方（具体的なコツ）が身につく
・伝わる文章を書くための「考え方」が理解できる
・即効性があり、すぐに上達を実感できる
Googleで「文章 書き方」と検索して情報をかき集めるよりも、この本を1冊読む方が圧倒的に効率的で、実践的。
なぜなら、プロの編集現場で磨かれたノウハウが、初心者にもわかりやすくまとめられているからです。
■本書の特徴 4つのポイント
1.「完読される」文章が書けるようになる
読者の心をつかむ「最初の一文」の作り方、結論を先に伝える構成、ムダな修飾語を削る方法など、読者を離脱させないテクニックが豊富に紹介されています。
文章力というより「読ませる力」を鍛える内容です。
2.「下書き→推敲」までのプロセスが明確
文章は一発で完成させるものではなく、「書く前の準備」→「下書き」→「推敲」というステップを踏むことで磨かれます。
本書では「構造シート」という設計図を使って、効率的に文章を組み立てる方法が解説されています。
3.「書きたいこと」より「読みたいこと」を優先
自己満足ではなく、読者に届けるための視点を徹底的にトレーニングするのがこの本の特徴です。
社内報やプレゼン資料にも応用できる実用性の高い内容が詰まっています。
4.ナタリー編集部の「リアルな現場ノウハウ」
実際にプロの編集者が現場で使っているスキルが紹介されています。
特に「見出しのつけ方」や「情報の順序の工夫」はすぐに実践でき、効果を実感しやすいです。
■文章力アップのコツ！伝わる文章を書くための3つのステップ
①書く前の準備が9割！
文章がまとまらない、構成がブレる…という人は、いきなり書き始めてしまっていることが多いです。
しかし、良い文章を書くためには、書き出す前の「設計図」が不可欠。
本書で紹介されている「構造シート」は、文章を書く前に整理しておくためのツールです。
やり方は以下の通り。
1.書きたい要素を箇条書きにする
2.左側に番号を振って順番を決める
3.右側にその要素の重要度をA・B・Cで分類する
この作業を通じて、「どの情報が必要で、どの順番で伝えるべきか」が明確になります。
不要な情報はこの段階で削ぎ落とせるので、読みやすくムダのない構成が自然と出来上がるのです。
文章の構成で悩んでいる方は、まずこの方法を取り入れてみることをおすすめします。
文章の書き方の第一歩は「書く前の準備」から。
②意味・字面・語呂の3視点でチェックする
読みやすい文章を書くには、「脳・目・耳」の3つの感覚を意識することが大切です。
意味（脳）：文章の内容がしっかり理解できるか
字面（目）：パッと見たときに読みやすいレイアウトか
語呂（耳）：頭の中で読み上げたときに心地よいリズムか
例文を見てみましょう。
「奏基博、ゆず、いきものがかりらがさいたまスーパーアリーナにやってくる。」
この文章、意味は理解できるものの、字面がごちゃごちゃしていて読みづらいですよね。もうひとつの例を見てください。
「おちまさとととんねるずとテリー伊藤が参加した。」
こちらは語呂（音）が悪く、読みにくさを感じます。
このように、文章の意味だけでなく見た目やリズムにも配慮しないと、ぐっと読みづらくなります。
「伝わる文章」「読みやすい文章」を目指すなら、この3つの観点で仕上げを行いましょう。
③修飾語句は“長い順”に並べる
文章が読みづらくなる原因の一つが、「修飾語句の並べ方」です。
例えば次の文を見てください。
「貴重な80年前の保存状態がいい直筆原稿が発見された。」
これでも意味は伝わりますが、語順に違和感を覚えませんか？
正しい並び順はこうです。
「保存状態がいい80年前の貴重な直筆原稿が発見された。」
ポイントは、「長い修飾語を先に、短い修飾語を後に置く」こと。
日本語の自然なリズムに沿っていて、読者の理解もスムーズになります。
このように、細かい言葉の配置に気を配るだけで、文章全体の印象が大きく変わります。
ちょっとしたテクニックですが、効果は絶大です。
番外編：文章は「食べきれるラーメン」を目指そう
『新しい文章力の教室』には、ユニークなたとえ話も登場します。
その一つが、「ダメな文章は食べきれないラーメンと同じ」という話。
つまり、情報が多すぎたり、順序がバラバラだったりすると、読み手が途中で“満腹”になってしまい、最後まで読んでもらえません。
一方で、適度な量と構成が整った文章は、まるで一杯の美味しいラーメンのように完食してもらえるのです。
この視点で自分の文章を見直してみると、「読者にとって優しい文章」が書けるようになります。
■文章力が伸びた実体験
私自身、この本を読むまでは「何を書けばいいのか分からない」「構成が思いつかない」「伝わっている気がしない」と悩んでいました。
でも『新しい文章力の教室』を読んでからは、報告書や企画書をスムーズに書けるようになり、上司や同僚からも「読みやすいね」と言われるようになりました。
■まとめ｜文章の書き方は学べば書ける！
『新しい文章力の教室』は、「センス不要の文章トレーニング本」です。書き方の手順が具体的で、再現性があり、すぐに効果を実感できます。
もしあなたが少しでも「文章が上手くなりたい」「伝わる文章を書きたい」と思っているなら、この本を手に取ってみてください。
読み終わる頃には、文章を書くことが楽しくなっているはずです。
「この本を読めば、書ける！」
迷っている時間がもったいない。
ぜひ一度、手に取ってみてください。
